十堰市茅箭区管理叛逆孩子的学校：学校情况及学校优势介绍

孩子上初中后，我发现他的性格变得很古怪，经常说脏话。有一次，我让他收拾房间，他却把东西扔了一地，骂道：“我不收拾，你自己收拾，我要去社会！” 之后还经常抗拒上学，说想早点去社会赚钱。我尝试和他沟通，他却总是拒绝。送他去十堰市茅箭区管理叛逆孩子的学校，会不会是一个好的办法？

正规封闭式学校，是以纠正孩子不良习惯为主，通过科学的教育方式，帮助孩子改掉话习惯，帮助孩子树立正确的价值观，人生观，那么“十堰市茅箭区管理叛逆孩子的学校”有哪些呢？下面一起来看看：

一、博智叛逆管教学校：常年招收8-18岁叛逆厌学、逃学辍学、夜不归宿、离家出走、打骂父母、打架斗殴等迷途青少年，正规办学，国学矫正，帮助孩子走出困境。

二、捷士青少年叛逆改变学校：是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

三、大正叛逆青少年励志教育：叛逆孩子管教学校致力于通过个性化的教育方案和科学的管教方法来纠正孩子的叛逆行为。学校注重培养学生的自信心和社交能力，使他们能够更好地适应社会。

四、新目标军训学校

五、领先全封闭叛逆期孩子管教学校

六、立新封闭式叛逆孩子学校

七、杰龙正规特训学校（教学质量好）

八、清德励志教育

九、励心智青少年素质教育学校

十、思诺行教育

十堰市茅箭区管理叛逆孩子的学校的课程

①.心理辅导：孩子行为问题的根本，是亲子关系的问题。通过一对一心理辅导、亲子辅导，打开孩子心结，搭建亲子沟通的桥梁。

②.励志课：听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。

③.素质特色课程：体育、音乐、美术、书法、拓展训练、文化、法律常识、情景剧、电影赏析等。目的是培养学员德智体美劳全面发展，热爱生活，关心他人的美好品质，有一种或几种正能量的兴趣爱好，更好地融入到学校，社会，成为眼中有光，心中有爱的栋梁之才。

④.农村生活体验：让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯

⑤.素质拓展：以感性的形式，用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。

⑥.德法教育：“品德教育是基础，法制教育是底线”的文化理念，呼吁孩子们学习弥补盲区。

在孩子青春期，家长应避免体罚或言语侮辱。孩子正在发展自己的独立思考能力，家长的严厉对待可能引发孩子的强烈反抗，有时还可能引起孩子与父母的肢体冲突。如果亲子关系因此变得紧张，沟通困难，孩子可能会与父母疏远，甚至产生敌对情绪。如需更多相关信息，请电话咨询。