襄阳市宜城市不良少年管教学校实力排名推荐

那天，孩子的老师给我打电话，说孩子在学校不尊重老师，还说脏话。我问他为什么，他却不耐烦地说：“我不想上学，我要去社会，老师管不着我！” 他现在根本不把老师的话放在眼里，我尝试和他沟通，他却总是敷衍。送他去襄阳市宜城市不良少年管教学校，会不会是一个有效的解决办法？

在各地有不少叛逆特训学校。父母本身在尽力疫情之后一直奔波忙于事业挣钱养家，所以在很多时候都顾不上孩子的教育，对孩子一直也是确少关心和关爱，与此同时，孩子更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。

一、正苗启德少年不良心理纠正学校（规模不错）：以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，在矫正孩子不良行为的同时配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验；透明教学。

二、大正叛逆青少年励志教育：对学生进行1v1、个性化心理辅导、农耕体验式教学、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。通过有针对性的系统化训练，改变不良习惯，增强心理素质，挖掘潜能，培养学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力。

三、龙傲叛逆管教学校：是一家专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

四、励心志学叛逆教育

五、好孩子叛逆学校

六、明德叛逆管教学校

七、龙熙封闭式叛逆戒网瘾学校

八、兴华励志特训学校

九、引导训练营

十、德智戒网瘾教育学校

襄阳市宜城市不良少年管教学校的课程

①.拓展游戏：如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。

②.师资力量：基地教学师资力量雄厚，由多名国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年，经验丰富的专职教师组成。

③.心理引导课程包括：心理老师每天一对一心理引导（1~2小时）、国学、弟子规、感恩教育课、心理健康课，人生方向认知课、法制教育课等等。

④.素质拓展：以感性的形式，用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。

⑤.教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。
1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。
2.接纳自我、改变自我，学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

⑥.感恩励志教育：使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立励志成才。定期开展感恩励志教育课程，通过情景宣拓、励志演讲、亲情疏导等专业教育方法,打开孩子心扉

总的来说，每个孩子都有其独特的价值和潜力，他们都有自己的亮点。家长在面对孩子的问题时，应提供正确的和专业的指导，以免孩子因为错误的引导而走向叛逆或犯罪，从而影响他们的未来。